Βασικός σκοπός του παρόντος προγράμματος είναι η ολοκληρωμένη και μεθοδικά δομημένη κάλυψη των βασικών κεφαλαίων που περιλαμβάνονται στη διδασκαλία του μαθήματος της Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΔΕ) στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου, με εστίαση στα πιο απαιτητικά θέματα του μαθήματος, όπως φαίνεται και αναλυτικά μέσα από το πρόγραμμα προετοιμασίας που ακολουθεί. Μέσα από το πρόγραμμα θα δοθεί κατάλληλα οργανωμένο υλικό, ούτως ώστε οι συμμετέχοντες/ουσες υποψήφιοι εκπαιδευτικοί να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις διορισίμων, αλλά και σε περίπτωση διορισμού να νιώθουν αυτοπεποίθηση και επάρκεια για τη διδασκαλία του γνωστικού τους αντικειμένου.
Δομή και Περιεχόμενο Προγράμματος
MΑΘΗΜΑ 1
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
Έννοια, είδη, χρησιμότητα και αρχές προγραμματισμού, στρατηγικές M. Porter και I. Ansoff, ανάλυση SWOT.
MΑΘΗΜΑ 2
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ
Έννοιες λήψης αποφάσεων και επίλυσης προβλήματος, βήματα ορθολογικής διαδικασίας, συνήθη εμπόδια και παγίδες και βασικά αντίδοτα αντιμετώπισης των εμποδίων.
MΑΘΗΜΑ 3
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΟΡΓΑΝΩΣΗ
Οργανωτικός σχεδιασμός, προσδιοριστικοί παράγοντες για τον σχεδιασμό των θέσεων εργασίας, εύρος διοίκησης και ελέγχου, χρησιμότητα, κριτήρια και μορφές τμηματοποίησης, ευθύνη, εξουσία και δύναμη, βασικές οργανωτικές αρχές και μηχανισμοί συντονισμού.
MΑΘΗΜΑ 4
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ
Έννοια, στάδια διαδικασίας, είδη, χρησιμότητα και κριτήρια αξιολόγησης της αποτελεσματικότητας ελέγχου.
MΑΘΗΜΑ 5
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ
Έννοιες μάνατζερ και ηγέτη, ηγετικοί ρόλοι, ηγετικές λειτουργίες, στυλ πρότυπα ηγεσίας, ωριμότητα συνεργατών ηγέτη.
MΑΘΗΜΑ 6
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Η ΠΑΡΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Έννοια της παρακίνησης, κατηγορίες κινήτρων του C. Hull, θεωρία Ιεράρχησης των Aναγκών του A. Maslow, θεωρία Υγιεινής και Παρακίνησης του F. Herzberg, θεωρία της Δικαιοσύνης του S. Adams, τυπολογία χαρακτήρων με βάση την ένταση των αναγκών του K. Jung.
MΑΘΗΜΑ 7
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Έννοια και διακρίσεις ομάδων, αποτελεσματικές ομάδες, στάδια ανάπτυξης της ομάδας, ο ρόλος τους προϊσταμένου ηγέτη στην ανάπτυξη ομάδας.
MΑΘΗΜΑ 8
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Έννοια, χρησιμότητα, διαδικασία και εμπόδια επικοινωνίας, βήματα αποτελεσματικής μετάδοσης μηνύματος, βελτίωση του μηνύματος, είδη ακοής, παράθυρο Johari.
MΑΘΗΜΑ 9
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Έννοια της αποτελεσματικότητας, θεωρία S. Ghoshal και Η. Bruch, ενόραση, εστίαση, μάθηση και στάδια μάθησης.
MΑΘΗΜΑ 10
ΟΔΕ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Τάσεις περιβάλλοντος, σύγχρονες τάσεις ΟΔΕ, Διοίκηση Ολικής Ποιότητας, Οργανισμός που μαθαίνει και Επιχειρησιακός Επανασχεδιασμός.
ΜΑΘΗΜΑ 11
ΟΔΕ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1,2,3
Έννοια, λόγοι δημιουργίας, στόχοι, τύποι οργανώσεων, χαρακτηριστικά συστημάτων, στοιχεία επιχείρησης, προϋποθέσεις επιβίωσης και επιτυχίας επιχείρησης, ανάλυση PESTEL, διακρίσεις επιχειρήσεων, ευκαιρίες και απειλές επιχειρήσεων, στάδια επιχειρηματικής ευκαιρίας, επιχειρηματικότητα, είδη σχεδιασμών
MΑΘΗΜΑ 12
ΟΔΕ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΑ 4,5,6
Εταιρική κοινωνική ευθύνη, λειτουργίες της διοίκησης παραγωγής, μείγμα Μάρκετινγκ, κύκλος ζωής προϊόντος, στάδια της Διοικητικής Διαδικασίας των Πωλήσεων
MΑΘΗΜΑ 13
ΟΔΕ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – ΚΕΦΑΛΑΙΑ 7,8,9,10
Περιεχόμενο Χρηματοοικονομικής Λειτουργίας, οικονομική αποδοτικότητα, προέλευση και διάκριση πληροφοριών, λειτουργίες Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού, βασικές έννοιες ΟΔΕ, συντελεστές Μάνατζμεντ.