Κόστος Προγραμμάτων  Μαθημάτων Φιλολόγων

Αρχαία Ελληνικά :  €300
Λατινικά :  €300
Ιστορία : €300
Γλώσσα – Λογοτεχνία: €300

Οποιαδήποτε 2  φιλολογικά μαθήματα :  €550
Οποιαδήποτε 3  φιλολογικά μαθήματα :  €800
Πακέτο Φιλολογικών – Όλα τα μαθήματα Ειδίκευσης:   €950
(Αρχαία, Λατινικά, Ιστορία, Λογοτεχνία-Γλώσσα) 

Πακέτο όλων των Φιλολογικών και ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ :   €1150

Αναλυτική παρουσίαση προγραμμάτων προετοιμασίας για Φιλολόγους:

Τα προγράμματα προετοιμασίας της SIGROW για φιλολόγους είναι οργανωμένα ώστε να καλύπτουν πλήρως τις απαιτήσεις των εξετάσεων Διορισίμων, βασισμένα σε προηγούμενη εμπειρία και τον πίνακα προδιαγραφών της Υπηρεσίας Εξετάσεων. Κάθε μάθημα είναι διαρθρωμένο σε ενότητες, προσφέροντας συστηματική μελέτη που εξασφαλίζει τη σταδιακή κάλυψη του περιεχομένου.

Το υλικό, σχεδιασμένο ειδικά για τις εξετάσεις, δημιουργείται από έμπειρους εκπαιδευτές, ενισχύοντας την αποτελεσματικότητα της προετοιμασίας. Το πρόγραμμα δίνει έμφαση τόσο στη γνώση του αντικειμένου όσο και στην καλλιέργεια παιδαγωγικών δεξιοτήτων, προετοιμάζοντας ολοκληρωμένα τους υποψήφιους για την επιτυχία τους.

Μπορείτε να ΕΓΓΡΑΦΕΙΤΕ και να αρχίσετε τη μελέτη σας άμεσα  ανάλογα πάντα με το δικό σας πρόγραμμα.

Αναλυτική παρουσίαση του Περιεχομένου  Φιλολογικών μαθημάτων

Αρχαία Ελληνικά 

Ενότητες Γραμματικής:

1. 1. Τόνοι – Πνεύματα – Κανόνες τονισμού
   2. Ουσιαστικά και Επίθετα Β΄, Α΄ κλίσης και Γ΄ κλίσης
   3. Το ρήμα εἰμὶ και τα βαρύτονα ρήματα σε όλους τους Χρόνους, Απαρέμφατο, Μετοχή
   4. Χρόνοι Ρημάτων ( Αόριστος Β΄, Παθητικός Μέλλοντας και Αόριστος Α΄και Β΄)
   5. Συνηρημένα ρήματα (α΄, β΄ και γ΄ τάξης) Ενεργητικής και Μέσης Φωνής
   6. Τα ρήματα εις -μι και τα ρήματα φημί, οἶδα και εἶμι
   7. Αρχικοί χρόνοι βασικών ρημάτων

Ενότητες Συντακτικού:

1. 1. Ρήμα και Αντικείμενο (άμεσο–έμμεσο, σύστοιχο)
   2. Yποκείμενο – Κατηγορούμενο (συνδετικά ρήματα)
   3. Σύνταξη του Απαρεμφάτου και Απρόσωπη Σύνταξη
   4. Τα είδη της μετοχής και η σύνταξή της
   5. Οι προσδιορισμοί
   6. Ενεργητική και Παθητική Σύνταξη, Ποιητικό αίτιο
   7. Α΄ και β΄ όρος Σύγκρισης
   8. Οι δευτερεύουσες προτάσεις
   9. Τα είδη των Υποθετικών Λόγων
   10. Μετασχηματισμός ειδικής πρότασης σε απαρέμφατο ή μετοχή και μετασχηματισμός απαρεμφάτου ή μετοχής σε ειδική πρόταση.

Λογοτεχνία

1. 1. Λογοτεχνικός Γραμματισμός
   2. Λογοτεχνία Λυκείου
   3. Λογοτεχνικές σχολές/ρεύματα στην πεζογραφία
   4. Αξιακό/γνωστικό περιεχόμενο Γυμνασίου,  Α’, Β΄ και Γ΄ Λυκείου
   5. Στόχοι στη Λογοτεχνία εμβάθυνσης της Β’ και Γ’ Λυκείου
   6. Πρακτικές και τεχνικές στο μάθημα της Λογοτεχνίας

Γλώσσα                                     

1. 1. Μέθοδοι και τρόποι διδασκαλίας των νέων ελληνικών- Θεωρία και πρακτική εφαρμογή
   2. Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η κοινωνικοπολιτισμική περίσταση
   3. Κειμενικά είδη και κειμενικοί τύποι
   4. Περιγραφή, Αφήγηση, Επιχειρηματολογογία: Επαγωγική και κειμενοκεντρική διδασκαλία 
   5. Κατανόηση και αναγνώριση των βασικών γνωρισμάτων του προφορικού λόγου
   6. Κατανόηση του Γραπτού Λόγου μέσα από την επαγωγική και κειμενοκεντρική διαδικασία
   7. Μέθοδοι / στρατηγικές για την κατανόηση γραπτού λόγου
   8. Παραγωγή προφορικού και τεχνικές καλλιέργειάς του
   9. Παραγωγή Γραπτού λόγου με βάση προκαθορισμένα κριτήρια
   10. Μέθοδοι / στρατηγικές για την παραγωγή γραπτού λόγου
   11. Μέθοδοι / Στρατηγικές αξιολόγησης γραπτού και προφορικού λόγου

Αναλυτικό Περιεχόμενο Προγράμματος Ιστορίας  

Ενότητα 1:   Οι στόχοι του μαθήματος της Ιστορίας και οι  μέθοδοι πραγμάτωσής τους

Ενότητα 2:  Ιστορικός γραμματισμός –  Ιστορική σκέψη

Ενότητα 3.1: Ιστορία Α’ γυμνασίου – Α’ Λυκείου : Αρχαία Ιστορία  – Διασύνδεση με προαπαιτούμενες γνώσεις μεθοδολογίας και περιεχομένου

Ενότητα  3.2: Ιστορία Β’ Γυμνασίου – Β’  Λυκείου: Βυζαντινή/Μεσαιωνική Περίοδος  – Διασύνδεση με προαπαιτούμενες γνώσεις μεθοδολογίας και περιεχομένου

Ενότητα 3.3: Ιστορία Γ’ Γυμνασίου/Γ’ Λυκείου: Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία της  Ευρώπης, της Ελλάδας και του κόσμου – Διασύνδεση με τις προαπαιτούμενες μεθοδολογικές αρχές και το περιεχόμενο.

Ενότητα 4 :  Ιστορία της Κύπρου

Ενότητα  5 :   Διδακτική Μεθοδολογία Ιστορίας 

• Η χρήση και επεξεργασία των πηγών στην τάξη
• Η Πολυπρισματική θεώρηση στη διδασκαλία της Ιστορίας
• Διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις στο μάθημα
• Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) και τα λογισμικά ως εργαλεία ιστορικής γνώσης και ανάπτυξης ιστορικής κριτικής σκέψης
• Αρχαιολογία και Εκπαίδευση: Αρχαιολογικοί χώροι, μνημεία και μουσεία
• Συνθετικές εργασίες (projects)
• Αξιολόγηση στο μάθημα της ιστορίας